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Ensino doméstico: um fenômeno crescente
“Instrução para a família” (IEF) ou “escola em casa” ... Qualquer que seja o texto! Se eua instrução é obrigatória, a partir dos 3 anos, a lei não exige que seja ministrado apenas na escola. Os pais podem, se quiserem, educar seus filhos sozinhos e em casa aplicando pedagogia de sua escolha. As verificações anuais são então previstas por lei para verificar se a criança está no processo de adquirir os conhecimentos e habilidades da base comum.
Em termos de motivação, eles são muito diferentes. “As crianças fora da escola são frequentemente crianças que passaram por dificuldades na escola: vítimas de bullying, dificuldades de aprendizagem, autismo. Mas também acontece - e cada vez mais - que o IEF corresponde a uma filosofia real. Os pais desejam um aprendizado personalizado para seus filhos, para permitir que eles sigam seu próprio ritmo e desenvolvam ainda mais seus interesses pessoais. É uma abordagem menos padronizada que lhes convém ”, explica um membro ativo da Association Les Enfants d'Abord, que fornece ajuda e apoio a essas famílias.
Na França, vemos uma expansão significativa do fenômeno. Embora fossem 13 crianças em idade escolar em casa em 547-2007 (excluindo cursos por correspondência), os números mais recentes dispararam. Em 2008-2014, 2015 as crianças eram educadas em casa, um aumento de 24%. Para este voluntário, essa explosão está parcialmente ligada à criação de filhos positivos. “As crianças são amamentadas, carregadas por mais tempo, as regras de educação mudaram, a benevolência está no centro do desenvolvimento familiar ... É uma continuação lógica », Ela indica. “Com a Internet, o acesso a recursos educacionais e o intercâmbio são facilitados e a população está mais bem informada”, completa.
Como ensinar em casa em 2021? Como abandonar a escola?
O ensino em casa requer primeiro um componente administrativo. Antes do início do ano letivo, deve-se enviar carta à prefeitura do seu município e ao Diretor Acadêmico do Serviço Nacional de Educação (DASEN), com aviso de recebimento. Assim que esta carta for recebida, DASEN irá enviar-lhe um certificado de instrução. Se você quiser mudar para o ensino em casa durante o ano, você pode deixar seu filho imediatamente, mas terá oito dias para enviar uma carta para DASEN.
Ensino em casa: o que mudará em 2022
Desde o início do ano letivo de 2022, as modalidades de aplicação da instrução familiar serão modificadas. Será mais difícil praticar o “ensino doméstico”. Continuará a ser possível para crianças com uma situação específica (deficiência, distância geográfica, etc.), ou no âmbito de um projeto educacional especial, sujeito a autorização. Os controles serão intensificados.
As condições de acesso à educação familiar são mais restritivas, ainda que teoricamente ainda seja possível. “A escolarização de todas as crianças em uma escola torna-se obrigatória no início do ano letivo de 2022 (em vez do início de 2021 no texto inicial), e a educação de uma criança na família torna-se depreciativo “, estipula a nova lei. Estas novas medidas, mais severas do que na antiga lei, transformam, nomeadamente, a “declaração de instrução da família” em “pedido de autorização”, e limitam os motivos que justificam o seu recurso.
Os motivos que darão acesso à Escola em casa, mediante acordo:
1 ° O estado de saúde da criança ou sua deficiência.
2 ° A prática de atividades esportivas ou artísticas intensivas.
3 ° Roaming familiar na França, ou distância geográfica de qualquer estabelecimento de escola pública.
4 ° A existência de uma situação específica da criança que justifique o projeto educativo, desde que os seus responsáveis possam demonstrar capacidade para educar a família no respeito pelo interesse superior da criança. filho. Neste último caso, o pedido de autorização inclui a apresentação escrita do projecto educativo, o compromisso de ministrar esta instrução essencialmente em francês, bem como os documentos que justifiquem a habilitação para a instrução familiar.
A prática da educação em casa, portanto, provavelmente diminuirá consideravelmente nos próximos anos.
Instrução familiar: como ensinar em casa com métodos alternativos?
Dependendo do estilo de vida, aspirações e personalidade de cada um, as famílias têm à sua disposição uma ampla gama de ferramentas educacionais para transmitir conhecimentos às crianças. Os mais conhecidos são: Pedagogia Freinet - que se baseia no desenvolvimento da criança, sem estresse ou competição, com atividades criativas, o método Montessori que dá um lugar importante para brincar, manipular e experimentar para ganhar autonomia…
No caso da pedagogia Steiner, a aprendizagem é baseada em atividades criativas (música, desenho, jardinagem), mas também na de linguagens modernas. “Depois de um ensino fundamental delicado e dificuldades de socialização, caiu o diagnóstico: nossa filha Ombeline, de 11 anos, sofre de autismo de Asperger, por isso vai continuar os estudos em casa. Como ela não tem dificuldade em aprender e é ultra-criativo, optamos por um estágio de acordo com o método Steiner, o que a ajudará a desenvolver seu potencial e principalmente suas grandes qualidades como designer ”, explica o pai, que teve que reorganizar o seu dia a dia para se adaptar melhor ao da filha.
Outro exemplo de pedagogia : o de Jean qui rit, que usa ritmo, gesto e canto. Todos os sentidos são chamados a aprender a ler e a escrever. “Estamos misturando várias abordagens. Usamos alguns livros didáticos, uma variedade de materiais educacionais: materiais Montessori para os mais novos, Alfas, jogos franceses, matemática, aplicativos, sites online ... Também gostamos de passeios e participamos regularmente de workshops artísticos, cientistas, em eventos culturais e musicais ... Nós encorajamos tanto quanto possível aprendizagem autônoma, aqueles que vêm da própria criança. A nosso ver, são os mais promissores, os mais duradouros ”, explica Alison, mãe de duas filhas de 6 e 9 anos e sócia da associação ALADI.
Apoio às famílias: a chave para o sucesso da educação em casa
“No site, encontramos todos os informação administrativa e essencial legal. A lista de intercâmbios entre os membros permite-nos estar a par dos mais recentes desenvolvimentos legislativos, para encontrar apoios se necessário. Também participamos de 3 encontros, momentos únicos dos quais cada membro da família guarda boas lembranças. Minhas filhas gostam de participar da troca de jornais entre crianças que ALADI ofertas mensais. A revista 'Les plumes' é inspiradora, oferece muitos caminhos para o aprendizado ”, acrescenta Alison. Como 'Crianças Primeiro', este associação de apoio estabelece intercâmbio entre famílias por meio de reuniões anuais, discussões na internet. “Para os procedimentos administrativos, a escolha da pedagogia, no momento da fiscalização, em caso de dúvida… famílias podem contar conosco », Explica Alix Delehelle, da associação ALADI. “Além disso, nem sempre é fácil assumir a responsabilidade pela própria escolha, confrontar os olhos da sociedade ... Muitos pais questionam-se, questionam-se, e estamos aqui para os ajudar a encontrar e perceber que não há apenas uma maneira de "ensinar" nossos filhos », Especifica o voluntário da associação Les Enfants Première.
'Unschooling', ou escola sem fazer isso
Voce sabe odesescolarização ? Contra a maré de aprendizagem escolar acadêmica, este filosofia da educação é baseado na liberdade. “É uma aprendizagem autodirigida, principalmente informal ou sob demanda, baseada no cotidiano”, explica uma mãe que escolheu esse caminho para seus cinco filhos. “Não há regras, os pais são simples facilitadores de acesso aos recursos. As crianças aprendem livremente por meio das atividades que desejam praticar e do ambiente ”, continua ela. E os resultados são surpreendentes… “Se meu primeiro filho realmente lia fluentemente aos 9 anos, aos 10 ele já havia devorado quase tantos romances quanto eu na minha vida. Enquanto isso, a segunda lia aos 7 anos, quando eu não fiz nada além de ler suas histórias ”, lembra ela. O mais velho está agora estabelecido na profissão liberal e o segundo está a preparar-se para obter o bacharelado. “O principal é que estivemos certos da nossa escolha e bem informados. Esse “não-método” era adequado para nossos filhos e não os limitava em sua necessidade de descoberta. Tudo depende de cada um! », Conclui.