Um excerto do livro de S. Soloveichik «Pedagogia para Todos»
Há muito tempo existe um debate sobre pais autoritários e permissivos. A primeira repousa na submissão à autoridade: «A quem eu contei?» Permissivo significa que muitas coisas são permitidas. Mas as pessoas não entendem: se “tudo é permitido”, de onde vem o princípio disciplinar? Os professores imploram: seja gentil com as crianças, ame-as! Os pais os ouvem, e as pessoas caprichosas e mimadas crescem. Todos agarram a cabeça e gritam para os professores: “Vocês ensinaram isso! Você arruinou as crianças!»
Mas o fato é que o resultado da educação não depende de dureza ou suavidade, e não apenas do amor, e não de mimar ou não mimar as crianças, e não de se dar tudo ou não tudo – depende apenas de espiritualidade das pessoas ao redor.
Quando dizemos «espírito», «espiritualidade», nós, sem entendê-lo claramente, estamos falando da grande luta humana pelo infinito — pela verdade, bondade e beleza. Com essa aspiração, esse espírito que vive nas pessoas, tudo de belo na terra foi criado – com ele se constroem cidades, com ele se realizam feitos. O espírito é a verdadeira base de tudo o que há de melhor no homem.
É a espiritualidade, esse fenômeno invisível, mas completamente real e definitivo, que introduz um momento fortalecedor, disciplinador, que não permite que uma pessoa faça coisas ruins, embora tudo lhe seja permitido. Somente a espiritualidade, sem suprimir a vontade da criança, sem forçá-la a lutar consigo mesma, a se subjugar – a si mesma, faz dela uma pessoa disciplinada, bondosa, um homem de dever.
Onde há um espírito elevado, tudo é possível e tudo será beneficiado; onde só governam os desejos finitos, tudo é em detrimento da criança: doce, carícia e tarefa. Lá, qualquer comunicação com uma criança é perigosa para ela, e quanto mais adultos estiverem envolvidos, pior será o resultado. Os professores escrevem aos pais nos diários das crianças: «Aja!» Mas em outros casos, para ser sincero, seria necessário escrever: “Seu filho não estuda bem e atrapalha a aula. Deixe-o em paz! Não chegue perto dele!»
A mãe tem azar, o filho de um parasita cresceu. Ela é morta: “Eu sou a culpada, não recusei nada a ele!” Ela comprou brinquedos caros e roupas bonitas para a criança, «ela lhe deu tudo, o que ela pediu». E todos ficam com pena da mãe, dizem: “Isso mesmo... Gastamos muito com eles! Eu sou minha primeira fantasia…” e assim por diante.
Mas tudo o que pode ser avaliado, medido em dólares, horas, metros quadrados ou outras unidades, tudo isso, talvez, seja importante para o desenvolvimento da mente e dos cinco sentidos da criança, mas para a educação, ou seja, para o desenvolvimento da o espírito, a atitude não tem. O espírito é infinito, não mensurável em nenhuma unidade. Quando explicamos o mau comportamento de um filho adulto pelo fato de termos gastado muito com ele, somos um pouco como pessoas que confessam de boa vontade um pequeno defeito para esconder um grave. Nossa verdadeira culpa diante dos filhos está em uma atitude semi-espiritual, não-espiritual em relação a eles. Claro, é mais fácil admitir a extravagância material do que a avareza espiritual.
Para todas as ocasiões, exigimos aconselhamento científico! Mas se alguém precisar de uma recomendação sobre como limpar cientificamente o nariz de uma criança, aqui está: do ponto de vista científico, uma pessoa espiritual pode limpar o nariz de uma criança como quiser, mas não espiritual - não se aproxime do pequeno . Deixe-o andar com o nariz molhado.
Se você não tiver espírito, não fará nada, não responderá com verdade a uma única pergunta pedagógica. Mas, afinal, não há muitas perguntas sobre as crianças, como nos parece, mas apenas três: como cultivar o desejo de verdade, ou seja, a consciência; como cultivar o desejo do bem, ou seja, o amor pelas pessoas; e como cultivar o desejo de beleza nos atos e na arte.
Eu pergunto: mas e aqueles pais que não têm essas aspirações para o alto? Como devem criar seus filhos?
A resposta parece terrível, eu entendo, mas você tem que ser honesto... de jeito nenhum! Não importa o que essas pessoas façam, elas não terão sucesso, as crianças ficarão cada vez piores, e a única salvação são alguns outros educadores. Criar filhos é fortalecer o espírito com o espírito, e simplesmente não há outra criação, nem boa nem má. Então – acontece, e assim – não funciona, isso é tudo.