Girl Power: Como dar autoconfiança à sua filha?

“O mais complicado de criar um filho é conseguir não enxergá-lo necessariamente como“ gênero ”, explica Bénédicte Fiquet, consultora de educação não sexista. “Quer dizer, quando você olha para ele, não vê uma garotinha ou um garotinho. Uma criança ou criança, antes de ser considerada sexual - o que pode limitá-la - deve ser vista como uma “criança”, ou seja, com as mesmas potencialidades seja qual for o seu sexo. As neurociências têm demonstrado que, ao nascer, as crianças têm o mesmo potencial, sejam meninas ou meninos. Mas são as experiências que terão ao longo da vida que lhes darão aptidões. Um dos segredos para dar confiança a seu filho é ampliar o leque de possibilidades, tanto quanto possível, dando-lhe a possibilidade de desenvolver sua personalidade o mais amplamente possível.

A ideia? Nunca restrinja uma garota a se apegar à ideia de seu gênero. Então, uma menina como um menino, pode ser barulhenta, bagunceira, barulhenta, pode subir em árvores, se vestir como ela quiser.

Tudo para fora!

Estudos mostram que as meninas não saem para a praça ou para o parque com a mesma frequência que os meninos. No entanto, todas as crianças precisam correr e fazer exercícios para serem saudáveis!

Escolha seus álbuns e filmes

A cultura tradicional mostra modelos por meio da literatura oferecida às meninas. Devemos ter o cuidado de escolher álbuns onde as figuras femininas não se limitem ao âmbito doméstico e tenham um papel condutor (não são apenas princesas que definham à espera do Príncipe Encantado).

A ideia: ler livros ou assistir a filmes antes de mostrá-los ao seu filho para verificar se não transmitem clichês sexistas (o pai na cadeira, a mãe lava a louça!). Você faz sua filha ler ou mostrar livros ou filmes em que a menina tenha um papel progressivo de liderança (Pippi das Meias Altas, Mulan, Rebelde ou mesmo as heroínas de Miazaki). Sem ideias? Somos inspirados por livros como “Por que não um piloto?” »Ou extraímos dos 130 álbuns não sexistas identificados pela associação Adéquations.

Quando o autor se arrepende ...

A autora do álbum juvenil Rébecca d'Allremer explicou no final de novembro nas páginas do Liberation que descobriu que seu álbum juvenil, traduzido para todo o mundo, “Lovers”, onde um garotinho fode uma garotinha porque ela é apaixonado por ela e não sabe dizer-lhe, “contém pressupostos machistas que na hora do #Metoo ela relê com medo”. Para meditar!

Escolha jogos com resultados para ganhar autoconfiança

As meninas muitas vezes são empurradas para jogos de imitação (bonecas, lojistas, tarefas domésticas, etc.). Porém, se esses jogos são muito importantes para as crianças (meninos e meninas) porque desenvolvem a linguagem e a imaginação, não são jogos com “resultados” que confrontam a realidade. É difícil dizer “Vendi 16 vegetais! " com orgulho ! Por outro lado, marcar gols em uma gaiola de futebol ou escalar uma torre com cubos ou Kapla permite que você diga aos seus pais: “Olha o que eu fiz! E ter orgulho disso. Sugerir que uma menina jogue esses jogos também é uma forma de ajudá-la a fortalecer sua autoestima, especialmente porque você pode elogiá-la por suas proezas.

Encontre “modelos de papéis”

A história da França mantém especialmente os homens famosos, mas muitas mulheres realizaram grandes feitos ... mas ouvimos menos sobre isso! Não hesite em discutir com seu filho a vida de Alexandra David-Néel, (primeira ocidental a entrar em Lhassa), de Jeanne Barret (exploradora e botânica que descreveu milhares de plantas no mundo), ou de Olympus de Gouges (mulher francesa de cartas e político). O mesmo vale para jogadores de futebol, jogadores de handebol, arremessadores de peso… A ideia: nos inspiramos nas façanhas das mulheres para dar ídolos de partir o coração às nossas filhas!

Isso é muito injusto!

Quando algo nos atinge no noticiário (a falta de igualdade salarial entre homens e mulheres), dizê-lo em voz alta na frente da filha permite que ele entenda que não aceitamos o que consideramos uma injustiça.

Chique! Uma revista que fala diretamente para meninas

Aqui está uma revista “noivos” para meninas de 7 a 12 anos… que lhes dá autoconfiança! Tchika é a primeira revista de capacitação francesa (que dá poder) a meninas e fala com elas sobre ciência, ecologia, psicologia ...

Esteja vestido confortavelmente

O vestuário, principalmente para os mais pequenos, dos 8 meses aos 3, 4 anos, é decisivo para conseguir mover-se com facilidade e, assim, ganhar confiança em si mesmo, no seu corpo. Aos 13 meses não é fácil escalar um obstáculo com um vestido que fica preso nos joelhos! Também não é fácil correr com sapatilhas escorregadias. Para as meninas, optamos por roupas quentes, resistentes à chuva, à lama e fáceis de lavar. Ex: fatos impermeáveis ​​da Caretec, Lego, etc… para encontrar aqui!

Dar voz

As ferramentas mostram que na escola ou no berçário, os meninos são convidados com mais frequência para falar e que cortam as meninas. O contrário não é verdade. No entanto, há uma boa chance de que o mesmo fenômeno seja observado em irmãos. Isso dá às meninas a impressão de que sua palavra é menos importante que a dos meninos e, acima de tudo, levará a uma prática muito comum entre os homens: “manter a ruptura” (o fato de cortar sistematicamente uma mulher em um debate., Um programa de TV, em uma reunião, em casa, etc.). Um exemplo de boa prática? Na creche Bourdarias em Saint-Ouen (93), profissionais da primeira infância são treinados para cuidar para que as meninas não sejam interrompidas e para que possam falar regularmente.

A ideia? À mesa, no carro ou a caminho da escola, os pais devem garantir que todos os seus filhos tenham voz igual e ininterrupta.

Treine, perca, recomece

« As meninas são mais fracas do que os meninos! "" Os meninos jogam melhor futebol do que as meninas! “. Esses estereótipos são difíceis de morrer. Segundo Bénédicte Fiquet, isso não deve ser visto como inevitável, mas as meninas devem ser incentivadas a treinar. Passar no futebol, andar de skate, marcar uma cesta no basquete, ser forte na escalada ou na queda de braço, requer treinamento para aperfeiçoar sua técnica e progresso. Então, quer sejamos mamãe ou papai, treinamos, mostramos, explicamos e apoiamos para que nossa filhinha consiga fazer o máximo de coisas!

Workshops para desenvolver autoconfiança

Para os pais parisienses, dois eventos imperdíveis em janeiro: o workshop para pais “Raising super-heroine” de Gloria e um workshop especial para meninas desenvolvido por Yoopies “Graines d'Entrepreneuses”, para ter ideias para montar sua própria caixa !

Seja confuso e criativo

As meninas sofrem com as demandas dos adultos em relação a certos estereótipos que grudam em sua pele, em particular o de ter que ser “aplicado”. No entanto, é importante na vida aprender a correr riscos, a experimentar, mesmo que isso signifique cometer erros. É uma experiência de aprendizagem ao longo da vida. É mais importante ousar fazer algo mesmo mal, do que ser aplicado para aperfeiçoar algo que já se faz bem. Na verdade, correr riscos quando criança tornará mais fácil na idade adulta aceitar uma promoção ou mudar de emprego, por exemplo ...

Jogos revisitados

“The Moon Project” visa mostrar às crianças - meninas e meninos - que tudo é possível. Com esse espírito, a empresa Topla oferece 5 jogos de cartas redesenhados de forma igualitária e inspirados em grandes figuras femininas. Nada mal para ver maior!

Dê confiança à criança

Bénédicte Fiquet explica: as meninas não devem desanimar antes mesmo de tentarem fazer algo. Pelo contrário, temos que dizer a eles que temos confiança nela. “Se uma menina quer experimentar algo e não ousa, podemos dizer a ela:” Eu sei que não é fácil, mas acredito que você pode fazer isso. Se você não se atreve hoje, talvez queira tentar novamente amanhã? »

Ocupar a terra

Muitas vezes, o equilíbrio de gênero na escola é apenas uma fachada. Nos playgrounds, o campo de futebol, desenhado no chão, é destinado aos meninos. As meninas são rebaixadas para os lados do campo (veja a observação em Bordeaux.

O que fazer sobre isso? “Para este tipo de situação, não hesite em dizer às meninas que não é normal”, explica Bénédicte Fiquet. “Se os meninos não querem ceder a eles, os adultos precisam dizer às meninas que podem falar abertamente sobre situações injustas ou sexistas. Vai fortalecer a sua autoconfiança se compreenderem que podem agir neste tipo de situação ”. Assim, em algumas escolas, as equipes de ensino introduziram “recreação sem futebol”. As meninas e os meninos recebem todos os tipos de jogos mistos (argolas, pernas de pau, etc.) que os incentivam a variar as atividades. Isso permite quebrar a hegemonia dos meninos no playground e recriar a diversidade.