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Criar filhos com deficiência: método, características, condições, educação familiar
Os pais, sobre cujos ombros recai a educação dos filhos com deficiência, estão passando por momentos difíceis. Eles experimentam os mesmos problemas e dificuldades, independentemente da idade e da doença de seus filhos. Meninos e meninas são muito emocionais, não conseguem lidar sozinhos com seus sentimentos. Jardins de infância e escolas com educação inclusiva vêm para ajudar a família.
Educação familiar, características e erros comuns dos pais
Crianças com deficiência têm dificuldade em criticar as pessoas ao seu redor. Apesar de terem dificuldades de desenvolvimento, eles se comparam aos outros e não querem piorar. Os pais tentam limitar o contato dos filhos com estranhos para evitar traumas psicológicos. Isso está errado, o isolamento dos colegas cria medo da sociedade. Com a idade, uma criança que cresce sozinha perde o interesse pela comunicação, não busca fazer amizades, fica difícil se acostumar com gente nova.
Para a educação correta de crianças com deficiência, elas precisam de uma comunicação amigável
Quanto mais cedo as aulas de desenvolvimento começarem, a comunicação com a equipe das crianças e professores, melhor, o processo de adaptação terá mais sucesso. Os pais precisam aceitar a criança como ela é. O principal para eles é paciência, contenção emocional e atenção. Mas é impossível focar na doença da criança, em sua inferioridade. Para a formação normal de uma personalidade, são necessários autoconfiança, um sentimento de amor e aceitação por parte dos entes queridos. As condições favoráveis para o desenvolvimento das crianças com deficiência são criadas em jardins de infância e escolas inclusivas.
Métodos de educação e condições para ensinar crianças com deficiência em instituições educacionais
Em alguns jardins de infância comuns, foram criadas condições para crianças com deficiência; tais instituições são chamadas inclusivas. Muito depende dos educadores. Eles usam em seu trabalho todos os métodos disponíveis de educação e desenvolvimento de crianças - recursos visuais e gravações de áudio, um ambiente em desenvolvimento, arte-terapia, etc. Bons resultados na educação pré-escolar são alcançados com a interação de educadores, pais, médicos, psicólogos e defectologistas.
Quando as crianças com deficiência apresentam doenças crônicas no outono e na primavera, os pais precisam se submeter a tratamento com elas. Após a recuperação, a capacidade de aprendizagem melhora.
Crianças com deficiência de desenvolvimento requerem condições especiais que ajudarão a compensar suas limitações. Mas, apesar disso, ao criar filhos especiais, é preciso olhar para as perspectivas de sua inserção na sociedade, e não focar nas dificuldades.