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A reforma dos ritmos escolares está lutando para se firmar
Problemas de organização na creche, crianças cansadas pela alternância do tempo escolar e extracurricular, professores “despojados” de parte de suas missões ... os novos ritmos escolares têm dificuldade de se instalar nas escolas.
Reforma escolar: resmungos de professores
Os professores expressam suas preocupações em alto e bom som confrontados com uma organização que consideram “catastrófica”. Em Paris, para aliviar os dias letivos, as crianças terminam as terças e sextas-feiras às 15 horas. Participam em atividades extracurriculares gratuitas até às 16 horas e, em contrapartida, têm aulas nas manhãs de quarta-feira. De acordo com SNUipp “ crianças no pequeno jardim de infância seriam de longe as mais perturbadas “. A principal preocupação é a organização do tempo de descanso. O horário da sesta do jardim de infância é geralmente programado entre 13h30 e 16h15. Com as novas atividades extracurriculares a partir das XNUMXhXNUMX, esse tempo é, portanto, reduzido. Outro grande problema, segundo o sindicato: as atividades extracurriculares acontecem nas aulas, o que não agrada os professores. Eles se preocupam em ver sua missão com as crianças tornar-se comum à do animador que chega no mesmo lugar.
Os professores também reclamam da higiene e da bagunça quando pegam a aula na manhã seguinte. Haveria menos funcionários para limpar as salas de aula e a limpeza seria ruim.
Por fim, o SNUipp aponta para uma preocupação em termos de segurança. Ninguém saberia exatamente quantas crianças estão em atividades diárias, os pais estão fazendo o check-in ou levando-as para sair no último momento. Como as listas não estão atualizadas, existe o risco de deixar uma criança ir embora por engano.
Reforma escolar: o FCPE com mais nuances
Por sua vez, a Federação de pais de alunos permanece em sua reserva. Ela, antes de mais nada, lembra que ” a cada início de ano letivo os professores sabem disso, as crianças estão muito cansadas. Os pequenos começando no jardim de infância, primeira série, todas as crianças precisam de tempo para encontrar seu ritmo. Ao mesmo tempo, a Federação lançou uma grande pesquisa nacional com pais para obter seus sentimentos sobre este novo ano escolar e os novos ritmos. Os resultados serão conhecidos no final de novembro. Em relação às preocupações dos professores, a FCPE pensa “que não devemos ficar alarmados e manter um clima de ansiedade. Todo mundo está estressado e isso não é bom. “A Federação explica isso do lado da equipe educacional,” deve ser encontrada uma complementaridade entre o tempo escolar com o professor e o tempo extracurricular com o facilitador. Deve haver um compartilhamento de aula e material nas melhores condições para que a criança se sinta bem e todos possam aplicar a reforma da melhor maneira possível ”.
Reforma escolar: o governo continua na linha
No dia 2 de outubro, em Conselho de Ministros, foi organizada uma reunião de progresso sobre o início do ano letivo e ritmos escolares, três semanas após o início do ano letivo. O Presidente da República, François Hollande “reafirmou os méritos desta reforma inteiramente dedicada ao sucesso das crianças e ao seu bem-estar”. O Ministro da Educação Nacional, Vincent Peillon, por sua vez, defendeu o sucesso da sua “indiscutível boa reforma”. No entanto, admitiu que são necessários alguns esforços, nomeadamente no recrutamento de animadores e na supervisão das crianças.