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A boneca, objeto essencial para repetir o dia a dia
Enquanto voltava para casa com a mãe, foi de propósito que Lorine, de 2 anos e meio, deixou a boneca em um banco da praça. “Quando refiz meus passos para recuperar o brinquedo, minha filha interveio. Ela agarrou a boneca, colocou-a de volta no banco e exclamou com firmeza: - Sozinha! Parecia significar muito para ele. A cena já ocorrera no dia anterior. Para neutralizar a crise de lágrimas que senti emergir, tentei descobrir mais. Lorine acabou me dizendo: - Sozinha, como com a Tata. “Este acontecimento colocou Erika e o marido em estado de alerta, que descobriram o que não podiam imaginar: durante o dia, a pessoa que cuidava de sua filha por vários meses em sua casa faltava regularmente, deixando-a sozinha, a hora de uma corrida ou de um café. Depoimento que destaca que brincar de boneca não é fútil.
Não interrompa o jogo dele!
Para uma criança, brincar de boneca não é uma preparação para seu futuro emprego de mãe ou pai. É a oportunidade de relembrar cenas de seu cotidiano para melhor entendê-las, questioná-las, domesticá-las, encená-las. Porém, não tome tudo no primeiro grau: não entre em pânico se seu filho fizer seu banhista beber o copo ao ensaboá-lo no banho ou se tirar o saleiro de sua mini-cozinha para cuspir nas nádegas. O jogo é gratuito, os gestos às vezes são um pouco estranhos e a imaginação reina suprema, mesmo que seja inspirada pela realidade. Enquanto estiver atento ao seu filho, deixe-o brincar como quiser para que expresse e encene o que deseja. Deixe que ele transforme o tubo falso de ketchup em um tubo falso de linimento, não interrompa e intervenha apenas se ele pedir. Brincar de boneca simbólica é um negócio sério que requer concentração, criatividade e privacidade. Muitas vezes, nesses momentos, o seu filho só precisa saber que você não está longe, e olhar nos seus olhos de vez em quando para se sentir seguro e “autorizado” a brincar. Sua presença discreta é ainda mais importante se ele precisa se descarregar emocionalmente, encenando sentimentos de raiva, medo, ciúme ou desconforto que já experimentou ou testemunhou pessoalmente: “Você não era um boneco legal, estou zangado. Muito, muito zangado! ” Ao ouvi-lo, você tem a impressão de que ele grita dez vezes mais alto do que você quando você se deixa levar? Ele joga a boneca no chão quando você obviamente nunca fez isso com ele? Como você se sente como adulto e o que experimenta quando criança são duas coisas muito diferentes. Questione-se se você o considera útil, mas não questione o que ele precisa externar e verbalizar. Não peça a ele para parar. Não diga que ele está exagerando. Muito menos que ele seja mau. Ele apenas desempenha um papel. Se ele entender que deve ter uma atitude irrepreensível com seu boneco, que você dirige algumas de suas ações, que ele se sente intrusivo ou desaprovador, seu jogo será limitado e ele acabará por abandoná-lo. Portanto, apenas respeite seu filho e confie nele: ao reinterpretar as coisas à sua maneira em forma de jogo, regula certas emoções, dá um passo para trás, às vezes vai além de situações que, até então, poderiam representar um problema para ele. Uma criança que brinca de boneca é um pouco que amadurece e cresce, que age e reage.
De observador a ator infantil
A falta de autonomia, as frustrações e a submissão às instruções e ao ritmo de vida dos adultos pontuam o cotidiano de uma criança. Quer ele viva bem ou mal a sua autoridade, ele depende de você para tudo. Nesse contexto, brincar de boneca também significa tomar um pouco de poder, sair da observação ou da passividade para se envolver plenamente em todas aquelas coisas reservadas aos adultos ou aos mais velhos. Assim, um pitchoun de 18 meses que nunca abraçou o irmão mais novo terá o prazer de levar o seu banhista aos quatro cantos da casa ou de fingir que o amamenta. Uma criança de 2 anos que ainda é colocada no trocador cinco ou seis vezes ao dia, terá grande prazer em inverter os papéis e oferecer ao bebê uma fralda bem limpa: “Você fez xixi? Vamos! ” Dominar ou ter a impressão de dominar o fechamento da fralda, a aplicação do creme para as nádegas e a rima que vai com ele, que alegria para uma criança. Por volta dos 3 ou 4 anos, na escola da manhã à noite, ele terá o prazer de recriar parte da aula em casa e lembrar aos seus pequenos alunos as regras da convivência. Inclusive, e sobretudo, aqueles que ele tem dificuldade em se integrar: “Dê as mãos para ir à cantina; Não bata em seus camaradas; Não rasgue o desenho de Kevin! “Os cenários irão, portanto, evoluir de acordo com a idade, o ambiente e a maturidade.
Uma boneca nem triste nem sorrindo
Dos 15 aos 18 meses, para que seu filho possa se desenvolver livremente neste tipo de brincadeira, coloque um bebê à sua disposição. Nem no fundo de sua caixa de brinquedos (ele deve conseguir encontrá-la com facilidade), nem diretamente em seus braços: ele pode não querer, não precisar imediatamente, não o tempo todo. Retrato do bebé ou boneco ideal para menos de 5 a 6 anos: um “bebé” ou uma criança pequena que se parece com ele, nem muito leve nem muito pesada, nem muito pequena nem muito grande, fácil de transportar e manusear. Ou seja, nenhuma boneca gigante que pudesse impressioná-lo ou que ele tivesse dificuldade de carregar sozinho, nada de bonecos de salto alto da Barbie, One Piece ou Ever After High, muito menos Monster Highs, que são feitos para pré-adolescentes. O bebê ou boneco ideal também não deve ter nenhuma expressão facial marcada: não deve estar triste nem sorrindo, para que a criança possa projetar nele os sentimentos e emoções de sua escolha. E assim como o adulto não deve dirigir as brincadeiras da criança, a boneca não deve ditar ao pequeno: “Dá-me um abraço; me dê uma garrafa; Estou com sono, cadê minha cama? “O tempo de jogo seria reduzido e empobrecido. Opte por valores seguros, como bonecos Waldorf, para fazer ou comprar clicando em fabrique-moi-une-poupee.com, www.demoisellenature.fr, www.happytoseeyou.fr. No catálogo de marcas amplamente distribuídas como Corolle, escolha modelos simples como Bébé Câlin e seu traje de inverno com velcro (a partir dos 18 meses) ou My classic baby (a partir dos 3 anos), esta lista obviamente não é exaustiva.
Roupas e acessórios adaptados às suas habilidades
A partir dos 15 meses e por anos muito longos, escolha também modelos como o Rubens Babies da marca Rubens Barn com os olhos fechados, que não deixam ninguém indiferente com o nariz arrebitado, as pernas arqueadas e as coxas roliças. Admire-os ou odeie-os em especial na loja online da Oxybul, onde estreou no final de 2014. Entre os mais pequenos, conquistaram todos os votos: 45 cm de altura para um peso mínimo de 700 g, fraldas ser arranhada e ilesa sem dificuldade pelas mãozinhas das crianças e uma capa de banho para embrulhar o tecido do bebê em um piscar de olhos, quando outras marcas continuam a comercializar roupas costuradas ao corpo dos brinquedos ou complicadas demais para vestir pelo mais novo. A roupa deve, sim, ser adaptada às capacidades da criança para que não encontre grandes dificuldades nas brincadeiras, podendo assim dedicar-se integralmente ao jogo de “fingir”. Cardigans de dez botões exigem grande destreza, isso ficará para depois. Quanto aos acessórios, a mesma coisa: até por volta dos 3-4 anos, as crianças precisam de coisas muito básicas e não muito miniaturizadas. Quanto menos figurativo e sofisticado for, mais rico será o jogo e a imaginação que ele gera! Não precisa gastar uma fortuna: uma bacia de plástico comprada no supermercado vai servir para o banho. Um verdadeiro colchão para um berço ou berço colocado no chão será ideal para a criança dormir a sua boneca sem dificuldade. Isso mesmo: brincar de boneca nunca deve ser um teste intransponível em habilidades motoras finas, muito menos uma aula de moda ou aula de puericultura. Apenas um espaço de liberdade para relembrar o dia a dia, inventar possibilidades e ir sempre mais longe.
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