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Educação inclusiva nas escolas modernas: ensino fundamental, ensino geral
A educação inclusiva de alta qualidade nas escolas mudará o sistema educacional estabelecido. Novos requisitos e padrões aparecerão em instituições educacionais que tornarão o aprendizado mais eficaz para crianças com diferentes habilidades. Com a introdução do novo sistema, os documentos necessários à sua organização serão alterados.
Educação inclusiva na escola
O novo programa de treinamento está sendo implementado em turmas conjuntas e em instituições de ensino separadas. Professores, psicólogos e médicos participam da elaboração do programa educacional para crianças com deficiência. Eles formam uma comissão que examina a criança. Se o bebê tiver alguma deficiência, o médico traçará um programa de reabilitação. Ele se tornará parte integrante do processo de aprendizagem. Os pais participam ativamente da elaboração do programa.
A educação inclusiva nas escolas vai melhorar a capacidade de aprendizagem das crianças
Para as escolas primárias, o estado elaborou requisitos que determinam o conteúdo do programa educacional para crianças com diferentes habilidades. No futuro, esses requisitos serão estabelecidos para alunos do ensino médio.
Inclusão na escola regular
O objetivo da inclusão é atrair as crianças com deficiência à plena participação na vida escolar. Crianças com necessidades diferentes podem ser combinadas em uma escola. A inclusão proporcionará educação de qualidade para diferentes grupos de alunos:
- Crianças com deficiência e pessoas com deficiência - terão a oportunidade de se tornarem membros de pleno direito da equipa, o que facilitará a socialização na sociedade;
- Atletas - a adaptação de uma equipe em condições de longa ausência nas competições será muito mais fácil;
- Crianças talentosas - elas precisam de uma abordagem individual para liberar sua criatividade.
A tarefa do professor será educar a criança de acordo com suas habilidades. Isso nos permite provar que não existem crianças destreinadas.
Currículo moderno na escola primária abrangente
Um sistema de educação inclusiva está em uma fase de transição. Mudanças estão em andamento visando sua implementação:
- Formação especial de professores;
- Desenvolvimento de tecnologias pedagógicas;
- Compilação de literatura educacional;
- Aceitação da norma para o trabalho de psicólogos educacionais;
- Desenvolvimento de um padrão para a atividade do tutor.
Um tutor é um assistente de ensino. Tem como missão prestar assistência a crianças com deficiência e pessoas com deficiência. Em uma classe inclusiva, deve haver 2 dessas crianças. Toda a equipe será de 25 alunos.
A inclusão reunirá alunos com diferentes habilidades. Aprendem a trabalhar em equipa, a comunicar e a ser amigos.