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De volta ao jardim de infância: respostas às suas perguntas
Início
A menos que seja um plano estrito de Vigipirate, você acompanha seu filho às aulas. É bom ver as suas obras (plasticina, pinturas…) e discutir com a sua professora. Um tempo de boas-vindas está previsto de 15 a 20 minutos, durante os quais as chegadas são graduais. Seja pontual porque é um momento importante, uma verdadeira “câmara de descompressão” para a criança. Os primeiros dias, você pode acompanhá-lo até o dormitório, escolher sua localização com ele e colocar seu cobertor sobre ele. No momento do acolhimento, tem acesso a jogos gratuitos, alguns pais aproveitam para ler uma história antes de partir, as crianças presentes reúnem-se para ouvir…
Autonomia
Não há trabalho, não há aprendizagem sem autonomia. É feito através de gestos que parecem muito simples para os adultos, mas que educam os mais pequenos, por exemplo, explicando-lhes onde estão as ferramentas e como nomeá-las (ex: as tesouras ficam guardadas no estojo colocado na prateleira ao lado a porta). Isso permite que você integre o vocabulário, para apresentar o material à medida que avança. de seu uso e de se localizar no espaço. O trabalho em pequena seção é arrumar classificando, com a ajuda da professora. Do lado prático, para ganhar autonomia, você coloca e tira o paletó, lava só as mãos esfregando entre os dedos ... Essas são aquisições fundamentais.
caves
A cantina escolar não depende da escola mas sim do município. Informe-se sobre a quantidade e o treinamento do corpo gerencial, que deve ser benevolente, e não apenas nas questões de higiene (padronizadas). Pergunte onde ele come, com quantas outras crianças (30, 60, 90), ele está acompanhado durante a refeição (seria bom se lhe disséssemos o que colocar no prato, por exemplo) ... e qual é a qualidade acústica do local: algumas cantinas ficam perto dos 90 decibéis, isso é enorme! O cérebro leva uma hora para descansar de tal alvoroço. Para meditar ...
Amigos
Em uma pequena seção, a criança de 2½ a 3 anos ainda é egocêntrica, ele está saindo de seu período de fusão com sua mãe. Essa separação pode ser difícil. Alguns mordem, alguns têm medo dos outros. Leva tempo de observação. Para unir o grupo, o professor costuma organizar rodadas. Os jogos são montados para aprofundar o conhecimento um do outro, com balões, canções como “Olá meu primo” onde você encara o seu vizinho. A área da dinette e a área do carro são os pontos principais para uma socialização emergente!
Doudou
Pela manhã na chegada, em uma pequena seção, é colocado na cama no dormitório, ou em uma caixa. Vamos encontrá-lo para uma soneca. Se a criança privada de seu cobertor gritar, muitas vezes pode mantê-lo na sala de aula. Mas é raro que o guarde por muito tempo, porque há tanto para descobrir e outras abordagens sensoriais tranquilizadoras, como a academia com grandes tecidos para se enrolar, se esconder ...
Professor e ATSEM
Mestre ou amante representam a estrutura, a autoridade. É o referente e a primeira pessoa que se abre para um universo maior que a casa. E tem as primeiras ferramentas escolares. O especialista regional de creches (Atsem) auxilia na preparação do material escolar em particular, e fornece cuidados de higiene, trata pequenas doenças. Como a sua posição é da responsabilidade dos municípios, cada vez mais municípios estão retirando vagas para financiar as de animadores de atividades extracurriculares. Portanto, eles são encontrados em pequenas seções. Muito mais raramente então.
Revista de jogos
Como base para o desenvolvimento infantil, o brincar é um ponto forte do novo programa da creche 2015… ao contrário do antigo programa, que insistia mais na racionalidade do cartão e do all-paper, em detrimento das experiências sensoriais. A ênfase é colocada na situação, habilidades motoras e brincadeiras no espaço que desenvolvem a imaginação do pequeno.
Língua
Enquanto até então a prioridade era dada à fonologia, o novo programa dá mais importância à linguagem oral. Compreender algo dito, um texto lido, como uma poesia ou um conto, sem necessariamente um suporte visual com imagens (como os álbuns antigos) ajuda a entender as instruções e sutilezas da linguagem. A criança fica mais criativa, alerta. Ele irá integrar gradualmente a relação entre letras e sons, que juntos formam outros sons. E que tudo isso é usado para aprender a ler e escrever.
Limpeza
Para ser aceita no jardim de infância, a criança deve estar física e psicologicamente preparada. Em outras palavras: limpo. Podem ser tolerados pequenos acidentes no início do ano. Inicialmente, são programados horários fixos para ida ao banheiro. É reconfortante para os mais pequenos, que têm de se orientar se o banheiro não estiver na sala de aula.
Sesta
Dependendo do estabelecimento, o cochilo é baseado no horário escolar ou de atividades extracurriculares. No segmento médio e grande, geralmente não é mais oferecido às crianças. Mas é comum em pequenas seções, exceto às vezes por falta de espaço. A organização varia: lençol desenrolado na sala de aula ou na brinquedoteca, dormitório separado, com colchão, lençol e cobertor ... É um momento importante após a refeição, para permitir que as crianças descansem antes de começar a aula novamente à tarde. SD