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ZPR não é um diagnóstico, mas um nome generalizado para vários problemas de desenvolvimento. Na CID-10 (Classificação Internacional de Doenças), o retardo mental é considerado nos parágrafos F80-F89 “Distúrbios do desenvolvimento psicológico”, cada um dos quais descreve características muito específicas da criança – desde gagueira, desatenção à incontinência urinária e transtornos de personalidade ansiosos .
Tipos de retardo mental
Constitucional
Nessas crianças, o sistema nervoso central se desenvolve mais lentamente do que seus pares. É provável que a criança também apresente atraso no desenvolvimento físico e pareça mais desajeitada e espontânea do que o esperado de uma criança de sua idade. É difícil para ele se concentrar, conter emoções, lembrar de algo, e na escola ele estará mais interessado em jogos e corridas do que em estudar. "Bem, quão pequeno você é?" – essas crianças muitas vezes ouvem de adultos.
Somatogênico
Esse tipo de atraso ocorre em crianças que ficaram gravemente doentes em idade precoce, o que afetou o desenvolvimento do sistema nervoso central. Um atraso particularmente óbvio pode ser nos casos em que a criança teve que ficar em hospitais por muito tempo. O tipo somatogênico é acompanhado por aumento da fadiga, distração, problemas de memória, letargia ou, inversamente, atividade excessiva.
psicogênico
Esse tipo pode ser chamado de consequências de uma infância difícil. Ao mesmo tempo, o atraso no desenvolvimento psicogênico pode ocorrer não apenas em crianças de famílias disfuncionais, às quais seus pais não prestaram atenção ou as trataram com crueldade, mas também em “amantes”. A superproteção também atrapalha o desenvolvimento da criança. Essas crianças são muitas vezes de vontade fraca, sugestionáveis, não têm objetivos, não mostram iniciativa e ficam para trás intelectualmente.
Orgânico Cerebral
Nesse caso, o atraso se deve a danos cerebrais leves, o que é comum. Apenas uma ou várias partes do cérebro responsáveis por diferentes funções mentais podem ser afetadas. Em geral, as crianças com tais problemas são caracterizadas pela pobreza de emoções, dificuldades de aprendizagem e pouca imaginação.
Sintomas de retardo mental
Se representarmos o retardo mental na forma de um gráfico, então esta é uma linha plana com “picos” pequenos ou grandes. Por exemplo: não entendeu como montar uma pirâmide, não demonstrou interesse no pote, mas, no final, e não sem esforço, lembrou-se de todas as cores (leve subida) e aprendeu uma rima na primeira vez ou desenhou uma personagem de desenho animado favorito da memória (pico) .
Não deve haver falhas neste cronograma se a criança tiver uma reversão de habilidades, por exemplo, a fala apareceu e desapareceu, ou ela parou de usar o banheiro e começou a sujar as calças novamente, você definitivamente deve informar o médico sobre isso.
Tratamento para retardo mental
Psiquiatras, neurologistas e defectologistas podem ajudar a descobrir por que uma criança fica atrás de seus pares e em quais áreas de atividade ela tem mais problemas.
Diagnóstico
O médico pode analisar a condição da criança e entender se a criança tem retardo mental (retardo mental). Em idade precoce, seus critérios são bastante vagos, mas existem alguns sinais pelos quais se pode entender que o distúrbio da criança é reversível.
Psiquiatras infantis ressaltam que no caso de retardo mental, como no caso de qualquer retardo no desenvolvimento, o diagnóstico precoce dessa condição é extremamente importante. Desde cedo, o desenvolvimento da psique está intrinsecamente ligado ao desenvolvimento da fala, por isso os pais precisam monitorar os estágios da formação da fala em seu filho. Deve ser formado por 5 anos.
Como mostra a prática, na maioria dos casos, mães e pais vão ao médico depois de enviar a criança ao jardim de infância e percebem que ela difere das outras crianças em termos de atividade de fala e comportamento.
Tanto os neurologistas quanto os psiquiatras infantis estão envolvidos no diagnóstico do desenvolvimento da fala, mas apenas um psiquiatra avalia o atraso na psique.
Terapias
Após o diagnóstico da condição, dependendo das indicações, o especialista pode prescrever terapia medicamentosa, mas o mais importante é que ele conecte a criança ao sistema de atendimento psicológico e pedagógico, que inclui aulas de reforço, na maioria dos casos, com três especialistas. Este é um defectologista, fonoaudiólogo e psicólogo.
Muitas vezes, um professor tem duas especializações, por exemplo, um fonoaudiólogo. A ajuda desses especialistas pode ser obtida em centros correcionais ou no âmbito de uma instituição de educação pré-escolar. Neste último caso, a criança, acompanhada pelos pais, deve passar por uma comissão psicológica, médica e pedagógica.
A detecção precoce e o envolvimento oportuno da criança na correção psicológica e pedagógica afetam diretamente o prognóstico posterior e o nível de compensação dos distúrbios de desenvolvimento identificados. Quanto antes você se identificar e se conectar, melhor será o resultado!
Maneiras populares
A ZPR deve ser tratada apenas por especialistas e necessariamente de forma abrangente. Nenhum remédio popular ajudará neste caso. Automedicar-se significa perder tempo importante.
Prevenção do retardo mental em crianças
A prevenção do retardo mental em uma criança deve começar antes mesmo da gravidez: os futuros pais devem verificar sua saúde e eliminar o impacto negativo no corpo da futura mãe após a concepção.
Na infância, é importante tentar prevenir a ocorrência de doenças que podem levar ao tratamento prolongado no hospital, ou seja, a criança deve comer direito, estar ao ar livre e os pais devem cuidar de sua higiene e tornar a casa segura para evitar ferimentos na criança, especialmente – na cabeça.
Os próprios adultos determinam o tipo e a frequência das atividades de desenvolvimento, mas é necessário encontrar um equilíbrio entre jogos, aprendizado e recreação, e também permitir que a criança seja independente se isso não ameaçar sua segurança.
Perguntas e respostas populares
Qual é a diferença entre retardo mental e retardo mental?
As crianças com retardo mental geralmente aceitam favoravelmente a ajuda de um adulto, gostam de concluir as tarefas de maneira lúdica e, se estiverem interessadas na tarefa, podem completá-la por um longo tempo e com sucesso.
Em qualquer caso, o diagnóstico de ZPR não pode constar no cartão após a criança ter 11-14 anos. No exterior, após 5 anos, a criança será oferecida para fazer o teste de Wechsler e, com base nele, tirar conclusões sobre a presença e ausência de retardo mental.