Jardins de infância e jardins infantis montessorianos

As especificidades da pedagogia Montessori no jardim de infância

Em vez de colocar seus filhos no sistema escolar clássico, alguns pais optam por escolas Montessori. O que os atrai: acolher crianças a partir dos 2 anos, número reduzido, máximo de 20 a 30 alunos, com dois educadores por turma. As crianças também se misturam em grupos de idade, dos 3 aos 6 anos.

A ênfase está no acompanhamento personalizado e individualizado da criança. Nós o deixamos fazer em seu próprio ritmo. Os pais podem educar seus filhos em meio período, se desejarem. O clima na sala de aula é calmo. O material é armazenado em local bem definido. Esse clima permite que as crianças se concentrem e, ao final, favorece seu aprendizado. 

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É possível nas aulas do jardim de infância Montessori aprender a ler, escrever, contar e falar inglês a partir dos 4 anos. Na verdade, um material específico é usado para quebrar o aprendizado. A criança manipula e toca tudo o que está à sua disposição para realizar uma atividade, memoriza e aprende os conceitos por meio de gestos. Ele é encorajado a agir de forma independente e pode se corrigir. Particular importância é dada às atividades gratuitas por pelo menos duas horas. E uma oficina de artes plásticas acontece uma vez por semana. As paredes de uma sala de aula Montessori são geralmente cobertas por pequenas prateleiras baixas nas quais estão dispostas pequenas bandejas contendo materiais específicos, de fácil acesso para as crianças.

O custo da escolaridade no jardim de infância Montessori

Leva cerca de 300 euros por mês para educar seu filho nessas escolas privadas fora do contrato nas províncias e 600 euros em Paris.

Marie-Laure Viaud explica que “são mais frequentemente os pais abastados que recorrem a este tipo de escolas alternativas. E, portanto, esses métodos de aprendizagem escapam dos bairros bastante desfavorecidos por falta de meios das famílias ”.

No entanto, Marie-Laure Viaud se lembra de uma professora de jardim de infância classificada como ZEP em Hauts-de-Seine, que havia se comprometido, em 2011, a usar o método Montessori com seus alunos. Este projecto era inédito na altura, em particular por ter sido realizado numa escola inserida numa zona prioritária de ensino (ZEP) e não nos bairros nobres da capital onde as escolas Montessori, todas privadas, estão cheias de água. 'alunos. E ainda, nesta classe de vários níveis (seções pequenas, médias e grandes), os resultados foram espetaculares. As crianças sabiam ler aos 5 anos (às vezes antes), dominavam o significado das quatro operações, numeradas até 1 ou mais. No inquérito do diário Le Monde, realizado em abril de 000 e publicado em setembro de 2014, o jornalista estava sobretudo a admirar o auxílio mútuo, a empatia, a alegria e a curiosidade manifestadas pelos pequenos desta turma de pilotos. Infelizmente, por não ver seu projeto apoiado pela Educação Nacional, a professora pediu demissão no início do ano letivo de 2014.

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