Cada vez mais jovens abandonam a escola todos os anos sem diploma ou qualificação. A escola tornou-se inadequada e completamente insuportável para eles. Aprender a identificar os sinais e reagir rapidamente é uma forma de remediá-los.

A maioria destes são rapazes que por vezes abandonam a escola aos 16 anos, ou seja, logo após a escolaridade obrigatória, mas os perfis são múltiplos. Alguns encontram problemas com autoridade (escola ou pais) e, portanto, exibem um comportamento inaceitável na escola, o que rapidamente os coloca em oposição ao sistema escolar e aos professores.

Outros não se sentem à vontade na sala de aula e perdem o interesse por diferentes cursos e programas escolares. Eles então gradualmente caem e se permitem “afundar” até que não consigam mais alcançá-los. Por fim, as dificuldades em casa e na vida cotidiana fora da escola, por vezes, levam a dificuldades de aprendizagem e também a fobias muito difíceis de superar para esses jovens.

É fundamental estar atento aos bons resultados do seu filho, à sua consistência e ao seu comportamento na escola. Desde as primeiras notas ruins e faltas repetidas e injustificadas do adolescente, os pais devem reagir. Sem necessariamente puni-lo desde a primeira ausência, você tem que controlar as coisas e não minimizar a situação. A criança deve então entender que “faltar à escola” não é uma opção.

Se ele se queixa muito frequentemente de dores de estômago ou de cabeça ao mencionar uma aula ou um trabalho e essas queixas desaparecem nos fins de semana e durante as férias escolares, é necessário discutir com ele para entender e garantir que esse desconforto desapareça.

A agressão e a oposição sistemática à figura parental nas questões escolares também são sinais de alerta de problemas na escola. Por fim, consumir drogas ou passar muito tempo em frente aos videogames também pode estimular esse tipo de problema. Ao abrir o diálogo e tentar entender o que os leva a fazer isso, os pais podem identificar o problema e interrompê-lo logo no início.

A escola às vezes é mal vista por crianças ou adolescentes que repetiram na escola. Assuntos fundamentais parecem enfadonhos e desinteressantes para ele, enquanto cursos culturais e artísticos parecem supérfluos para ele. Cabe, então, aos pais reavaliar o conteúdo educacional, seja educacional ou cultural. Nenhum assunto deve ser desvalorizado e os jovens devem ser incentivados a se envolverem mais, independentemente do curso em questão.

Os professores que encontra também devem ser apoiados pelo casal dos pais. É o aluno que deve se envolver mais e mudar as coisas. O professor não deve ser responsabilizado pelo abandono escolar da criança.

Outro ponto muito importante, a questão escolar não deve se tornar central na vida familiar. É fundamental respeitar as horas de descanso, os momentos de brincadeira e os momentos de partilha entre adultos e crianças, mesmo que a situação escolar seja preocupante. Ao colocar muita pressão sobre a criança, os efeitos podem ser ainda mais devastadores e criar uma fobia escolar real.

Para crianças com dores reais ou vivendo com fobia escolar, pode ser fornecida ajuda psicológica. Para os demais, um acompanhamento externo pode ser previsto para permitir a recuperação das bases e a retomada do ritmo normal. Em relação às aulas em casa, as opiniões estão divididas. Por um lado, a criança reaprende no seu próprio ritmo, o que é bastante positivo, mas por outro lado fica ainda mais isolada e anti-social.

Para ajudar o aluno a sair desta fase ruim, existem estruturas para oferecer-lhe um apoio estrito e claro. Aqui, tudo começa com o estabelecimento de um ritmo e horários a serem respeitados sem demora. As aulas são então organizadas de uma forma mais benevolente e sem um sistema de notas que pode ser mal vivenciado pela criança. Um projeto preciso se define com o jovem, mas também com seus pais, que estão tão envolvidos quanto o filho. Em suma, o clima geral da aula é mais positivo e incentiva o aluno a se superar e superar seus bloqueios. Os sujeitos às vezes são descompartimentados para encorajá-lo a compreender e buscar informações.

Abandono da escola não é inevitável. Existem agora muitos dispositivos para ajudar os alunos com dificuldades e suas famílias para ajudá-los a desligar. Com atendimento personalizado e muita paciência, as crianças podem retomar o ritmo escolar normal e até obter um diploma.