Síndrome de Asperger: tudo que você precisa saber sobre este tipo de autismo

A síndrome de Asperger é uma forma de autismo sem deficiência intelectual, que se caracteriza pela dificuldade em decodificar informações de seu ambiente. Estima-se que uma em cada dez pessoas com autismo tenha a síndrome de Asperger.

Definição: o que é a síndrome de Asperger?

A síndrome de Asperger é um transtorno invasivo do desenvolvimento neurológico (PDD) de origem genética. Isso se enquadra na categoria de distúrbios do espectro do autismoou autismo. A síndrome de Asperger não envolve deficiência intelectual ou atraso de linguagem.

A síndrome de Asperger foi descrita pela primeira vez em 1943 pelo Dr. Hans Asperger, um psiquiatra austríaco, depois relatada à comunidade científica pela psiquiatra britânica Lorna Wing em 1981. A American Psychiatric Association também reconheceu oficialmente a síndrome em 1994.

Concretamente, a síndrome de Asperger é caracterizada por dificuldades no sentido social, principalmente no campo da comunicação verbal e não verbal, interações sociais. Uma pessoa com síndrome de Asperger, ou Aspie, tem “Cegueira mental” para tudo relacionado aos códigos sociais. Como um cego deve aprender a navegar em um mundo que não vê, um Asperger deve aprender os códigos sociais que lhe faltam evoluir neste mundo do qual nem sempre entende o funcionamento social.

Observe que se alguns Asperger são talentosos, este não é o caso para todos, embora eles frequentemente tenham um quociente de inteligência ligeiramente superior à média.

Síndrome de Asperger e autismo clássico: quais são as diferenças?

O autismo é diferenciado da síndrome de Asperger por intelecto e linguagem. Crianças com síndrome de Asperger geralmente não apresentam atraso de linguagem ou deficiência intelectual. Algumas pessoas com doença de Asperger - mas não todas - às vezes são até dotadas de impressionantes capacidades intelectuais (muitas vezes divulgadas no nível da aritmética mental ou memorização).

De acordo com a associação 'Ações para o autismo de Asperger','Para que uma pessoa seja diagnosticada com Autismo de Alto Nível ou Síndrome de Asperger, além dos critérios geralmente identificados para o diagnóstico de autismo, seu quociente de inteligência (QI) deve ser maior que 70."

Note também que o início dos problemas relacionados ao Asperger é muitas vezes mais tarde isso para autismo e isso história familiar é comum.

Quais são os sintomas da síndrome de Asperger?

Podemos resumir os sintomas do autismo de Asperger em 5 áreas principais:

• da dificuldades de comunicação verbal e não verbal : dificuldades em compreender noções abstratas, ironia, trocadilhos, significado figurativo, metáforas, expressões faciais, interpretações literais, muitas vezes linguagem preciosa / excêntrica ...
• da dificuldades de socialização : desconforto em um grupo, dificuldade em compreender as regras e convenções sociais, perceber as necessidades e emoções dos outros e reconhecer e controlar as próprias emoções ...
• da distúrbios neurossensoriais : gestos desajeitados, contato visual deficiente, expressão facial frequentemente congelada, dificuldade em olhar nos olhos, percepções sensoriais intensificadas, em particular hipersensibilidade a ruído ou luz, a cheiros, intolerância a certas texturas, sensibilidade a detalhes ...
• un necessidade de rotina, que resulta em comportamentos repetidos e estereotipados e dificuldades de adaptação a mudanças e imprevistos;
• da interesses estreitos em número e / ou muito forte em intensidade, paixões exacerbadas.

Observe que as pessoas com autismo de Asperger, devido às suas diferenças em termos de comunicação e sentido social, são conhecidas por sua honestidade, sua franqueza, sua lealdade, sua ausência de preconceitos e sua atenção aos detalhes, tantos ativos que podem ser bem-vindos em muitas áreas. Mas isso anda de mãos dadas com a falta de compreensão de segundo grau, uma forte necessidade de rotina, dificuldade em ouvir e silêncio frequente, falta de empatia e dificuldade em ouvir uma conversa.

As dificuldades de comunicação e integração social experimentadas por pessoas com síndrome de Asperger podem, portanto, ser incapacitantes e levar à ansiedade, retraimento, isolamento social, depressão, mesmo tentativas de suicídio nos casos mais graves. Daí a importância de um diagnóstico precoce, muitas vezes experimentada como um alívio para a própria pessoa e para aqueles que estão próximos a ela.

Síndrome de Asperger em mulheres: sintomas geralmente menos perceptíveis

Para diagnosticar um transtorno do espectro do autismo, seja ou não Síndrome de Asperger, médicos e psicólogos podem recorrer a qualquer uma série de testes e questionários. Eles procuram a presença dos comportamentos e sintomas listados acima. Exceto que esses sintomas podem ser mais ou menos acentuados dependendo do indivíduo e, em particular, em meninas e mulheres.

Vários estudos tendem a mostrar que meninas com autismo ou doença de Asperger seriam mais difíceis de diagnosticar do que meninos. Sem nós ainda sabermos muito bem porque, talvez por razões educacionais ou de biologia, meninas com autismo e Asperger usam mais estratégias de imitação social. Eles desenvolveriam um senso de observação mais apurado do que os meninos, e então teriam sucesso em “Imitar” os outros, para imitar comportamentos sociais que são estranhos a eles. As meninas com doença de Asperger também camuflam rituais e estereótipos melhor do que os meninos.

A dificuldade do diagnóstico seria, portanto, ainda maior diante de uma menina com síndrome de Asperger, a tal ponto que alguns Asperger são diagnosticados muito tarde, na idade adulta.

Síndrome de Asperger: que tratamento após o diagnóstico?

Para diagnosticar a síndrome de Asperger, é melhor entrar em contato com um CRA, Centro de Recursos do Autismo. Existe um para cada grande região da França, e a abordagem é multidisciplinar (fonoaudiólogos, psicomotores, psicólogos etc.), o que facilita o diagnóstico.

Feito o diagnóstico de Asperger, a criança pode ser acompanhada por fonoaudiólogo e / ou terapeuta especializado em transtornos do espectro do autismo, preferencialmente. O fonoaudiólogo ajudará a criança a entender as sutilezas da linguagem, especialmente em termos de ironia, expressões, percepção de emoções, etc.

Já o terapeuta ajudará a criança com síndrome de Asperger aprender códigos sociais que falta, em particular via cenários. Os cuidados podem ser feitos a nível individual ou em grupo, sendo a segunda opção mais prática para recriar situações do quotidiano com que a criança se encontra ou será confrontada (ex: parque infantil, parques, actividades desportivas, etc.).

Uma criança com doença de Asperger poderá, em princípio, seguir a escolaridade normal sem nenhum problema. Usando um suporte de vida escolar (AVS) pode, no entanto, ser uma vantagem para ajudá-los a se integrarem melhor na escola.

Como ajudar uma criança com síndrome de Asperger a se integrar?

Muitos pais podem ficar desamparados quando se trata de uma criança com autismo de Asperger. Culpa, desamparo, incompreensão, quarentena da criança para evitar situações desconfortáveis… São tantas situações, atitudes e sentimentos quanto os pais de filhos Aspie às vezes pode saber.

Enfrentando uma criança com doença de Asperger, bondade e paciência estão em ordem. A criança pode ter ataques de ansiedade ou episódios depressivos em situações sociais em que não sabe como se comportar. Cabe aos pais apoiá-lo nesta aprendizagem permanente das normas sociais, mas também ao nível da escola, mostrando flexibilidade.

Os códigos sociais de aprendizagem podem passar por jogos familiares, a oportunidade de a criança aprender a se comportar em diversas situações, mas também aprender a perder, a abrir mão da vez, a jogar em equipe, etc.

Se a criança com Asperger uma paixão devoradora, por exemplo, para o antigo Egito, xadrez, videogames, arqueologia, pode ser uma boa ideia aproveite essa paixão para ajudá-lo a construir um círculo de amigos, por exemplo, registrando-se em um clube. Existem até acampamentos de verão temáticos para incentivar as crianças a socializarem fora da escola.