Dispraxia: tudo que você precisa saber sobre essa dificuldade de aprendizagem

Dispraxia: definição deste distúrbio de coordenação

Para simplificar, a dispraxia está um pouco para os gestos o que a dislexia está para as palavras e a discalculia para os números, porque faz parte da família de “dys”. Nós explicamos para você.

A palavra dispraxia vem do prefixo grego “dys”, Que indica uma dificuldade, um mau funcionamento e a palavra“praxia”, Que designa um gesto, uma ação.

A dispraxia é, portanto, uma disfunção cerebral que afeta a práxis, a realização de um gesto intencional, como agarrar um objeto.

Para o conseguir, programamos este gesto na nossa cabeça para que seja eficaz. Em pessoas com dispraxia, esse gesto é realizado de forma desajeitada, resultando em fracasso (uma tigela que quebra por exemplo), ou sucesso, mas difícil de reproduzir.

Poderíamos, de certa forma, falar de “falta de jeito patológica”. A denominação internacional fala mais de uma desordem de desenvolvimento e coordenação.

"Crianças com dispraxia têm dificuldade em planejar, programar e coordenar ações complexas”, Indica Inserm em um artigo sobre os transtornos“dys". "Eles não podem automatizar uma série de ações voluntárias, incluindo escrever (o que leva à disgrafia). Essas crianças controlam laboriosamente o desenho de cada letra, o que absorve grande parte de sua atenção e as impede de prestar atenção a outros aspectos (ortografia, significado das palavras, etc.)”Adiciona o Instituto de Pesquisa.

Mas além disso dispraxia gestual, há também um dispraxia construtiva, ou dificuldade em reconstruir um todo a partir de pequenas partes. Uma desordem visível em particular através de quebra-cabeças e jogos de construção, mas também em 2D em um plano, por exemplo. Observe que esses dois tipos de dispraxia podem coexistir. Outros subtipos de dispraxia são às vezes mencionados, quando a dispraxia causa problemas de curativo (dispraxia de curativo), quando há dificuldade em fazer um gesto com uma ferramenta (dispraxia ideacional) ...

Em vídeo: Dispraxia

Quais são os números da dispraxia?

Embora não existam estudos epidemiológicos precisos, as autoridades de saúde estimam em cerca de 5 a 7% o número de crianças de 5 a 11 anos afetados pela dispraxia. Este número muito aproximado e mal fundamentado resulta, em particular, da dificuldade de diagnóstico e dos diferentes graus de deficiência.

 

Também deve ser observado que a dispraxia é frequentemente associada a outros distúrbios “dys", notavelmente dislexia e disortografia.

Causas da dispraxia

As causas do aparecimento da dispraxia não estão claramente estabelecidas.

 

Pode ser ambos causas genéticas, o que explicaria em particular a prevalência de distúrbios “dys”Em vários membros da mesma família, e causas ambientais, especialmente no desenvolvimento do embrião e do bebê. Usando a ressonância magnética, os pesquisadores observaram distúrbios neuronais em certas regiões do cérebro, ou um defeito ou déficit de conexão entre diferentes áreas do cérebro, como visão e linguagem em crianças com dislexia. Os problemas "dys”Também parecem ser mais frequentes em crianças nascidas prematuramente, embora ainda não esteja claro o porquê.

Como reconhecer uma criança dispráxica?

Reconhecemos uma criança dispráxica por sua falta de jeito “patológico”: Mesmo fazendo todos os esforços possíveis, tentando e tentando novamente alcançar o gesto desejado, ele não alcança o resultado desejado.

 

Vestir-se, amarrar o cadarço, desenhar, escrever, usar um compasso, uma régua ou mesmo uma escova de dentes, colocar os talheres… são tantos gestos que exigem muito esforço e isso ele não consegue realizar.

 

Uma criança dispráxica também será não estou muito interessado em jogos de construçãoe destreza, e prefira atividades relacionadas ao idioma (assistir a um desenho animado, ouvir uma história, inventar um mundo imaginário ...).

 

Na escola, a criança tem dificuldades, principalmente em termos de escrita, gráficos, aritmética. Como vimos, a dispraxia costuma ser acompanhada por outros distúrbios “dys”, Como discalculia, dislexia ou disortografia.

 

Uma criança dispráxica geralmente se distingue por sua lentidão, uma vez que cada gesto aparentemente inócuo é difícil para ele executar corretamente.

Dispraxia: como confirmar o diagnóstico?

Uma vez identificadas as dificuldades da criança a partir das falas da família e do corpo docente, é importante confirmar ou negar o diagnóstico. Para isso, o melhor é entrar em contato com associações que lidam com dispraxia na França, como DFD (Dispraxia França Dys) ou DMF (Dispráxico mas fantástico). Eles encaminham os pais de crianças dispráxicas a vários especialistas para consultar, para perguntar um diagnóstico preciso e personalizado de dispraxia. Neurologista, neuro-pediatra, psicomotor e fonoaudiólogo são alguns dos especialistas que, sem dúvida, precisarão ser consultados.

 

Qual é o manejo da dispraxia?

Uma vez feito o diagnóstico preciso da dispraxia, o tratamento da dispraxia infantil será baseado no manejo de cada um de seus sintomas, novamente com equipe multidisciplinar.

 

A criança irá, assim, trabalhar o psicomotricidade, terapia ocupacional, terapia de fala, mas também às vezes ortópticos ou posturologia. O acompanhamento psicológico também pode ser adaptado para ajudá-lo a lidar com a ansiedade e a culpa que pode sentir como resultado de sua dispraxia.

 

Observe que, no nível escolar, uma criança dispráxica não precisará necessariamente ingressar em uma escola especializada. Por outro lado, um assistente de vida escolar (AVS) pode ser de grande ajuda no dia a dia para acompanhá-lo.

 

Dependendo da gravidade da dispraxia, pode ser apropriado solicitar projeto de escolaridade personalizado (PPS) com a Casa Departamental para Deficientes (MDPH) para adequar a escolaridade da criança dispráxica, ou para implantar um Plano de Apoio Personalizado (PAP) realizado através de uma colaboração entre o médico da escola, os pais e o professor. Quando a dispraxia é muito grave e / ou não pode ser tratada, um computador equipado com software gráfico e de geometria, por exemplo, pode ser de grande ajuda.

 

Também existem muitos recursos online para ajudar os professores adaptar suas aulas para crianças com dispraxia.

 

Fontes e informações adicionais:

 

  • https://www.inserm.fr/information-en-sante/dossiers-information/troubles-apprentissages
  • https://www.cartablefantastique.fr/
  • http://www.tousalecole.fr/content/dyspraxie
  • http://www.dyspraxies.fr/

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