A formação de traços de personalidade é um impacto educacional sistêmico que leva ao comportamento sustentável desejado. Praticamente o mesmo que educação traços de personalidade. Por exemplo, educação da responsabilidade, educação da independência, educação da idade adulta…
Deve-se levar em conta que, a partir dos anos 80 do século XNUMX na União Soviética e mais adiante na Rússia, a palavra “formação” foi, de fato, incluída na lista de palavras proibidas tanto na pedagogia quanto na psicologia. A «formação» passou a ser considerada rigidamente vinculada à abordagem «sujeito-objeto», que exclui a atividade interna do indivíduo e, portanto, a abordagem é inaceitável. É permitido e recomendado falar de «desenvolvimento da personalidade» porque este reflecte mais uma abordagem «sujeito-sujeito», nomeadamente a suposição de que a criança coopera sempre com um adulto no seu crescimento e desenvolvimento.
O que precisa ser gerado
Crianças e adultos começam a se comportar como deveriam, como são obrigados, quando têm para isso:
- experiência, habilidades e habilidades necessárias,
Ensine, dê exemplos, apoie. É dada especial atenção à idade de máxima suscetibilidade.
- o comportamento desejado tornou-se habitual para eles,
Para fazer isso, uma pessoa (criança) deve estar envolvida na vida e nos assuntos em que tal comportamento ocorre. Às vezes isso pode ser assegurado por métodos psicológicos, às vezes por métodos administrativos. É melhor que isso seja fornecido por métodos suaves e flexíveis, mas, se necessário, os métodos também podem ser fortes, duros.
- eles têm interesse ou benefício em se comportar da maneira que queremos,
A persuasão ajuda, chamando a atenção para os benefícios do comportamento de que precisamos. Bem como criar situações em que esse interesse apareça.
- têm os valores de vida correspondentes: «É preciso ser assim, é bom ser assim».
Amostras e sugestões
- eles têm uma crença (crenças) de que em uma determinada situação é assim que eles devem se comportar,
Amostras e sugestões
- eles têm auto-identificação pessoal “Eu sou aquele para quem esse comportamento é natural! Eu consigo ser assim!”
Iniciação
- o comportamento desejado da criança (adulto) recebe reforço e apoio.
A opinião pública e a formação