Aqui está outro caso de enurese. O menino também tem 12 anos. O pai parou de se comunicar com o filho, nem falou com ele. Quando sua mãe o trouxe para mim, pedi a Jim que se sentasse na sala de espera enquanto conversávamos com sua mãe. Da minha conversa com ela, aprendi dois fatos valiosos. O pai do menino urinou à noite até os 19 anos, e o irmão de sua mãe sofria da mesma doença até quase os 18 anos.
A mãe sentiu muita pena do filho e assumiu que ele tinha uma doença hereditária. Eu a avisei: “Vou falar com Jim agora mesmo na sua presença. Ouça atentamente as minhas palavras e faça o que eu digo. E Jim fará o que eu disser a ele.
Liguei para Jim e disse: “Mamãe me contou tudo sobre seu problema e você, claro, quer que tudo fique bem com você. Mas isso precisa ser aprendido. Conheço uma maneira segura de secar uma cama. Claro, qualquer ensino é um trabalho árduo. Lembra o quanto você se esforçou quando aprendeu a escrever? Portanto, para aprender a dormir em uma cama seca, não será necessário menos esforço. É isso que peço a você e sua família. Mamãe disse que você costuma acordar às sete da manhã. Pedi a sua mãe para colocar um alarme para as cinco horas. Quando ela acordar, ela entrará no seu quarto e sentirá os lençóis. Se estiver molhado, ela o acordará, você irá para a cozinha, acenderá a luz e começará a copiar algum livro em um caderno. Você mesmo pode escolher o livro. Jim escolheu O Príncipe e o Mendigo.
“E você, mãe, disse que adora costurar, bordar, tricotar e fazer colchas de retalhos. Sente-se com Jim na cozinha e costure, tricote ou borde silenciosamente das cinco às sete da manhã. Às sete, seu pai se levantava e se vestia, e a essa altura Jim já teria se arrumado. Então você prepara o café da manhã e começa um dia normal. Todas as manhãs, às cinco horas, você sentirá a cama de Jim. Se estiver molhado, você acorda Jim e silenciosamente o leva para a cozinha, senta para costurar e Jim copia o livro. E todo sábado você virá até mim com um caderno.”
Então pedi a Jim que saísse e disse à mãe: “Todos vocês ouviram o que eu disse. Mas eu não disse mais uma coisa. Jim me ouviu dizer para você examinar a cama dele e, se estiver molhada, acordá-lo e levá-lo à cozinha para reescrever o livro. Um dia a manhã chegará e a cama estará seca. Você voltará na ponta dos pés para a cama e dormirá até as sete da manhã. Então acorde, acorde Jim e peça desculpas por dormir demais.”
Uma semana depois, a mãe descobriu que a cama estava seca, voltou para o quarto e, às sete horas, pedindo desculpas, explicou que havia dormido demais. O menino veio à primeira consulta no dia primeiro de julho e, no final de julho, sua cama estava constantemente seca. E sua mãe continuou “acordando” e se desculpando por não acordá-lo às cinco da manhã.
O significado da minha sugestão se resumia ao fato de que a mãe checaria a cama e, se estivesse molhada, então “você precisa se levantar e reescrever”. Mas essa sugestão também tinha o sentido oposto: se estiver seco, não precisa se levantar. Dentro de um mês, Jim tinha uma cama seca. E seu pai o levou para pescar – uma atividade que ele amava muito.
Neste caso, tive que recorrer à terapia familiar. Pedi para minha mãe costurar. A mãe simpatizava com Jim. E quando ela se sentava tranquilamente ao lado de sua costura ou tricô, acordar cedo e reescrever o livro não era percebido por Jim como um castigo. Ele acabou de aprender alguma coisa.
Finalmente, pedi a Jim que me visitasse em meu escritório. Organizei as páginas reescritas em ordem. Olhando para a primeira página, Jim disse com desgosto: “Que pesadelo! Perdi algumas palavras, escrevi algumas incorretamente, até perdi linhas inteiras. Escrito horrivelmente.» Passamos página após página, e Jim ficou cada vez mais confuso com o prazer. A caligrafia e a ortografia melhoraram significativamente. Ele não perdeu uma palavra ou uma frase. E no final de seus trabalhos ele estava muito satisfeito.
Jim começou a ir à escola novamente. Depois de duas ou três semanas, liguei para ele e perguntei como estavam as coisas na escola. Ele respondeu: “Apenas alguns milagres. Antes, ninguém gostava de mim na escola, ninguém queria sair comigo. Eu estava muito triste e minhas notas eram ruins. E este ano fui eleito capitão do time de beisebol e tenho apenas cinco e quatro em vez de três e dois. Eu apenas reorientei Jim em sua avaliação de si mesmo.
E o pai de Jim, que nunca conheci e que ignorou o filho durante anos, agora vai pescar com ele. Jim não foi bem na escola, e agora descobriu que pode escrever muito bem e reescrever bem. E isso lhe deu confiança de que poderia jogar bem e se dar bem com seus companheiros. Esse tipo de terapia é ideal para Jim.