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Gagueira de XNUMX anos de idade – disfluência de desenvolvimento da fala
O processo de fala consiste em vários processos extremamente difíceis que devem ser estreitamente coordenados entre si. Para que a frase que dizemos soe correta, o vocabulário e a gramática apropriados devem ser selecionados.
Mas não é tudo. Um enunciado bonito também é a técnica correta de falar, ou seja, uma respiração profunda, o início da fala coordenado com a fase de expiração, pregas vocais devidamente posicionadas e um aparelho de articulação eficiente (palato mole, língua, dentes, lábios) permitindo fonação e som adequados de sons. Nos adultos, a fala é amplamente automatizada. Quando falamos, não pensamos em como respiramos, como organizamos nossos lábios e nossa língua para expressar sons específicos. Mas para uma criança esse processo complicado é um grande desafio.
Uma criança em idade pré-escolar está apenas aprendendo a controlar todos esses processos. Novos sons aparecem o tempo todo no desenvolvimento da fala (sz, ż, cz, dż, r) sobre os quais ele tem que controlar e ser capaz de usá-los nas palavras certas, ele também aprende novas palavras e expressões o tempo todo, aprende novas formas gramaticais. Há também uma multidão de estímulos externos. As crianças olham para o mundo de forma extremamente emocional e o número de novos problemas com os quais têm de lidar é enorme (jardim de infância, novos amigos, um novo irmão ou irmã que atrai avidamente a atenção dos pais, etc.). Um grande emaranhado de pensamentos surge em uma pequena cabeça que precisa ser expresso. E como fazê-lo quando a língua não está ouvindo até o fim, a respiração faz o que quer e faltam as palavras? Por isso, na fala do nosso pequeno, inúmeras disfluências começam a aparecer cada vez com mais frequência. A criança repete sons, sílabas, às vezes palavras ou mesmo partes inteiras de uma frase. As vozes podem ser arrastadas, o que dá à criança tempo para pensar na próxima parte do discurso. Também pode haver correções (as chamadas revisões) em relação à parte gramatical de uma frase.
Se essa disfluência não for acompanhada por contrações ou movimentos faciais adicionais, é mais frequentemente diagnosticada como disfluência do desenvolvimento da fala. Geralmente ocorre em crianças entre 5 e 7 anos e é o único dos distúrbios da fala que passa com a idade, juntamente com a melhora das habilidades de linguagem.
A disfluência do desenvolvimento da fala é caracterizada por uma perturbação na passagem de um pensamento para outro, de uma estrutura gramatical para outra. Muitas vezes está associada a uma falta de coordenação entre o funcionamento dos sistemas respiratório, fonatório e de articulação, ou é o resultado de falar muito rápido e não seguir seus pensamentos. A criança, falando fluentemente, não está ciente desse fato, não sente nenhum desconforto associado a isso e isso não a deixa relutante em falar.
No caso de disfluência da fala do desenvolvimento, não são usadas terapias fonoaudiológicas especiais. É importante não conscientizar seu filho sobre como ele fala, mas falar com ele mais devagar e dar-lhe tempo para terminar seu discurso com calma.
No entanto, se uma criança é diagnosticada com disfluência de fala com uma frequência superior a 10% da fala, e há tensão durante a fala, cãibras ou compaixão, a chamada “gagueira da primeira infância”. É aqui que aparece a consciência da fala disfluente e a relutância em falar é frequentemente associada a ela.
Existem muitas causas possíveis para a “gagueira na primeira infância”. Pode ser resultado de predisposição genética, danos perinatais, mau funcionamento do aparelho de fala, danos cerebrais, certas doenças da infância ou fatores puramente psicológicos: baixa auto-estima, ser forçado a falar, timidez, medo, falta de aceitação, etc.
A terapia da “gagueira na primeira infância”, em oposição à disfluência da fala do desenvolvimento, deve ser realizada sob a supervisão de um fonoaudiólogo ou em campos especiais de reabilitação.
Texto: Mons. Izabela Wiatrowska, fonoaudióloga e Mons. Magdalena Jęksa – Wojciechowska, fonoaudióloga, ABC da pronúncia correta