Meu filho escreve mal, é disgrafia?

O que é disgrafia?

Disgrafia é um distúrbio neuro-desenvolvimentista e uma deficiência de aprendizagem específica (ASD). É caracterizada por uma dificuldade da criança em escrever de forma legível. Ele não pode automatizar as técnicas de escrita. A disgrafia pode se manifestar na letra de uma criança de várias maneiras: desajeitada, tensa, mole, impulsiva ou lenta.

Qual é a diferença com dispraxia?

Tenha cuidado para não confundir disgrafia com dispraxia ! A disgrafia se refere principalmente a distúrbios da escrita, enquanto a dispraxia é um distúrbio mais geral das funções motoras da pessoa afetada. A disgrafia também pode ser um sintoma de dispraxia, Mas nem sempre é o caso.

Quais são as causas da disgrafia?

Como vimos para a dispraxia, a disgrafia é um distúrbio que pode ser indicativo de um problema psicomotor na criança. Você absolutamente não deve considerar a disgrafia como um simples preguiça física da criança, é um verdadeiro desvantagem. Isso pode ser devido a distúrbios como dislexia ou distúrbios oftalmológicos, por exemplo. A disgrafia também pode ser o sinal de alerta de doenças mais graves (e raras), como Parkinson ou doença de Dupuytren.

Como posso saber se meu filho tem disgrafia?

No jardim de infância, uma criança desajeitada

As dificuldades encontradas na execução dos gestos da escrita são chamadas de disgrafia. Além de uma simples falta de jeito, é um problema real, que pertence à família da desordem. Desde o jardim de infância, a criança disgráfica luta para coordenar com perfeição os gestos de suas mãos: ela tem dificuldade para escrever seu primeiro nome, mesmo em letras maiúsculas. Ele reluta em desenhar, colorir e o trabalho manual não o atrai.

Em grande parte, mesmo que a maioria das crianças apresente dificuldades motoras (poucas sabem abotoar as calças no início do ano!), O aluno disgráfico se distingue pela falta de progresso na arte. Seus lençóis estão sujos, rabiscados, às vezes com buracos, tanto que ele pressiona o lápis. As mesmas dificuldades motoras são encontradas em seu comportamento: ele não segura seus talheres na mesa, não pode amarrar os sapatos ou abotoar roupas sozinho no final do ano. Sinais que também podem sugerir dispraxia, outro duplo que afeta as habilidades motoras. 

No PC, uma criança lenta que acaba odiando escrever

As dificuldades explodem na CP. Porque o programa exige muita escrita da criança: ela deve ao mesmo tempo representar o movimento a ser executado com a mão (da esquerda para a direita, um loop, etc.) e ao mesmo tempo pensar no significado disso movimento. ele escreve. Para que as coisas aconteçam rapidamente, a linha deve se tornar automática, a fim de permitir que se foquem no significado do que está escrito. A criança disgráfica não pode fazer isso. Cada caminho ocupa toda a sua atenção. Ele pega uma cãibra. E ele está bem ciente de sua deficiência. Muitas vezes, ele se sente envergonhado, desanima e declara que não gosta de escrever.

Quem pode fazer um diagnóstico de disgrafia?

Se seu filho parece ter distúrbios disgráficos, você pode consultar vários profissionais de saúde capazes de detectar uma possível disgrafia. Como primeira etapa, é importante realizar um terapia de fala de seu filho para ver se há algum problema presente. Uma vez realizado este exame no fonoaudiólogo, deve-se consultar vários especialistas para encontrar as causas da disgrafia: oftalmologista, psicólogo, psicomotor, etc.

Como tratar a disgrafia?

Se seu filho for diagnosticado com disgrafia, você precisará passar por um reeducação para capacitá-lo a superar sua desordem. Para isso, é necessário consultar um fonoaudiólogo regularmente, principalmente se sua disgrafia for decorrente principalmente de um distúrbio linguístico. Isso criará um programa de cuidados que ajudará seu filho a se curar aos poucos. Por outro lado, se o transtorno disgráfico estiver ligado a desordens espaciais e motoras, você precisará consultar um psicomotor.

Ajude meu filho disgráfico, fazendo-o querer escrever novamente

Não adianta fazer com que ele escreva falas e falas à noite em casa. Ao contrário, é preciso desdramatizar e foco em atividades auxiliares, muito perto de escrever e que levam a criança naturalmente a desenhar formas que lembram letras. Isso também é o que ele faz na seção intermediária do jardim de infância e no início do ano da seção principal da classe. Para isso é necessário que a criança se sente relaxada : o relaxamento o ajudará muito. O objetivo é fazê-lo sentir o braço dominante ficando pesado, depois o outro, as pernas e os ombros. Ele deve então manter esse peso (e, portanto, esse relaxamento) ao escrever (primeiro em pé, depois sentado). Assim, a temida cãibra será evitada.

Dicas do professor contra disgrafia

Se seu filho for disgráfico, a reabilitação será necessária (procure orientação de um fonoaudiólogo); geralmente dura de seis a oito meses. Enquanto isso, aqui estão algumas coisas que você pode tentar em casa.

- Varie os suportes : para baixo com o lençol branco traumático. Experimente o quadro negro (para fazer grandes gestos verticais) e o papel carbono (para o alertar sobre a sua força de pressão).

- Remova as ferramentas que complicam : pequenos pincéis finos, lápis de cor baratos cujo chumbo quebra constantemente, canetas-tinteiro. Compre pincéis grandes, de cabo longo, escovados duros e redondos, de vários diâmetros. Vantagem dupla: o cabo obriga a criança a dar um passo atrás no trabalho, a se desprender do lençol. E o pincel o desinibe porque mostra menos erros nas linhas do que um pincel fino. Apresente à criança aquarela em vez de guache, o que a obrigará a pintar de forma leve, arejada, sem noção de “traço correto”. E deixe-o escolher o pincel para se acostumar a antecipar seu traço.

- Cuide da posição : escrevemos com o nosso corpo. O destro, portanto, também usa o braço esquerdo ao escrever, para se apoiar ou segurar o lençol, por exemplo. Agora, a criança disgráfica freqüentemente fica tensa no braço da escrita, esquecendo-se do outro. Incentive-o a usar todo o braço, pulso e não apenas os dedos. Na seção grande, verifique a empunhadura da caneta, evitando as garras de caranguejo que prendem seus dedos.

Leituras para entender os problemas de escrita do meu filho

Não espere até que seu filho tenha cólicas incapacitantes no ensino médio para reagir! A reabilitação é eficaz quando é precoce ; às vezes, permite que um falso canhoto mude para a mão dominante e se torne destro!

Para se aprofundar no assunto:

- um psiquiatra, Dr. de Ajuriaguerra, escreveu um excelente livro cheio de conselhos práticos. “A escrita da criança”, e seu volume II, “A Reeducação da escrita”, Delachaux e Niestlé, 1990.

- Danièle Dumont, ex-professora, especializou-se em reeducação da escrita e detalha a maneira correta de segurar a caneta em “Le Geste d'Éwriting”, Hatier, 2006.